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下午 14:56 9 月 9 日 (星期四)
翠兒今年六歲,是一個精靈可愛的女孩子。她考試名列前茅,但卻不喜歡寫字,所以媽媽讓她接受能力評估,之後職業治療師建議她參與「書寫力提升小組」。其實翠兒並非有缺憾,只是就讀的學校較少寫字訓練,加上家居生活缺少自理訓練,因此「前三指」的力量及「視覺空間協調」能力,未能獲充足的發展。經過治療師的協助,她在做功課及個人自理的能力上有明顯進步。
翠兒的例子說明,健康聰敏的孩子也會有隱藏的小問題,如能及早識別,提供支援,將大大幫助孩子建立健康自信的人生。家長平日可多留意孩子的喜惡,發掘潛藏的小問題並加以改善,本來健康聰敏的孩子當然可以更好。
聖公會聖基道兒童院 總幹事 陳王麗芬 如欲查詢更多不同種類的評估及訓練資訊,
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